Keď sa známky zmenia za pečiatky a žiaci na Bardejovských lovcov perál.
- 15.09.2014 13:38
- Nový školský rok sa síce pomaly, ale celkom isto rozbehol a žiaci sa opäť pohrávajú s rečníckou otázkou ako aj tento rok zvládnu náročné počty, jazykovedné pravidlá, dôležité dátumy či relevantné poznatky. Verte, že aj my učitelia v myšlienkách neustále pobiehávame okolo spôsobov učenia, hľadania možností ako učiť hrou, fixovať zábavou či jednoducho v nadväznosti na odkaz Jána Amosa Komenského nachádzame možnosti, aby sme menej učili, ale naopak, aby ste vy, naši žiaci, viac pochopili.
Nech sú však akokoľvek rozvetvené cesty našich myšlienok, výsledok nás vždy vedie smerom zakomponovania poznatku do netradičného zážitku. V tomto zmysle sme teda zvolili cestu obmeny vyučovania za hľadanie vzácnych perál a zrušenie kliatby z čias, keď sa ešte piesok lial a voda sypala. Učebnice sme vymenili za adresár vlastných vedomostí , žiacke knižky za denníky, známky za perly a pečiatky, až sa zo žiakov tretieho a štvrtého ročníka z tried pre intelektovo nadané deti na ZŠ na Komenského 23 v Bardejove zo dňa na deň stali Bardejovskí lovci perál. Ani ich pani učiteľky nezostali nič dlžné podmienke premeny, preto sa na z nich hodinách čítania sa razom stali starenky, aby prerozprávali smutný príbeh rytiera Roland a víly Zlatoslavy, či pomáhali na cestách indícií. A tak sme sa pustili do boja proti temným silám, pretože osud hlavných postáv, ťažko skúšaný temnými silami zlej strigy Figy, nám vôbec nebol ľahostajný.
Len jeden deň nám stačil, aby sme splnili aktuálnu úlohu a zosnovali básne o hlavných hrdinoch pohoria Čergov. Silu zážitku iste umocnilo aj prostredie, ktoré sme namiesto školských lavíc vymenili za „Základňu lovcov perál“ – konferenčnú miestnosť Poľsko- slovenského domu. V momente ako miestnosť zaplavila priehršť nádherných rýmov a krása obsahu spod autorského pera tretiackych Mudrlantov a štvrtáckych Rozumbrád, sa perly začali len tak sypať a denníčky zapĺňať pečiatkami. Tvorivé hlávky však o chvíľu vystriedali vynaliezavé ruky v disciplíne zručnosti, konkrétne v rýchlom skladaní zápalok do krabičky. Keďže učebnice v toto netypické dopoludnie mali menší fajront, vo vedomostnej disciplíne nám poslúžili naše vlastné google vyhľadávače, odkiaľ sa sypali všetky informácie o Leonardovi Stöckelovi. Popritom draví lovci už netrpezlivo očakávali pani učiteľku Mgr. Andreu Senajovú, ktorá medzitým pohotovo prišla s ďalšou indíciou a to číslom domu, kde tento bardejovský pedagóg a reformátor žil. A keďže číslo bolo podmienkou získania pečiatky, hádam aj o polnoci si budeme pamätať, že bydlisko tohto zakladateľa Pentapolitany je Radničné námestie číslo 11. A z pamäte nevymažeme ani také klenoty ako dobové fotografie mesta. V disciplíne špeciálnych aktivít sme preto zapojili ďalšie zmysly a identifikovali mestské budovy, ulice, sídliská i školy z dávnej i nedávnej minulosti. A najviac citosloviec úžasu padalo práve vo chvíli, keď na ploche obrazovky zasvietila tá naša – ZŠ na Komenského 23. Čerstvo vysadené stromčeky z fotografie tvoria v súčasnosti urastení pozorovatelia hier detí v školskom parku a sú síce nemými, ale živými svedkami, toho, koľko úsilia, snahy a pedagogického majstrovstva bolo odovzdaných za tie dlhé roky na škole s menom i tradíciou. Stoja za ňou skvelí ľudia a píšu naozaj dlhý príbeh osudov i výsledkov, medzi ktoré môžeme smelo započítať aj výkony našich tvorivých lovcov – žiakov z tried pre intelektovo-nadané deti. Napokon, nech prehovoria ich myšlienky, aby dokázali, že um, tvorivosť a viera v dobro majú nielen v rozprávkach naozajstnú silu zvíťaziť nad zlom temných síl:
Rytier Roland cválal lesom, zrazu húta: „Kde som, kde som?“
Striga Figa za to mohla, únava ho strašná zmohla.
Zaspal ako batoľa, víla sa mu prisnila.
Pomohla mu z lesa von, zaľúbil sa do nej on.
Striga Figa prskala a oboch ich zakliala.
Zlatoslava plakala, nad mestom sa vznášala.
Slzičky jej stekali, na zem perly padali.
Milí moji, neváhajme, všetky perly pozbierajme.
Nech má Figa veľkú smolu, zaľúbenci, nech sú spolu.
Adamko Humeník, 3.E
Striga Figa veľmi zlá je,
láske veľmi nepraje.
Rytier Roland má aj milú,
Zlatoslavu, svoju vílu.
Úlohy tu rôzne sú,
mnohým šťastie prinesú.
Zberať perly deti majú,
do Tople ich potom dajú.
Deti ceny získajú,
lásku milých odkľajú.
Natália Gašpariková, 4.D
Všetky ostatné krásy rýmov našich lovcov môžete obdivovať na základni Lovcov perál v priestoroch Poľsko-slovenského domu, ako aj stránkach našej školy: www.zskombj.sk.
PaedDr. Andrea Tribusová, PhD.
ZŠ na Komenského 23 Bardejov
- Naspäť na zoznam článkov
Najnovšie články