ARCHÍV ČLÁNKOV

Dozvedeli sme sa, ako spolu so svojimi kamarátmi z lúky a zo školy pomohla zatvoriť nebezpečný kanister oleja, ktorý plával v rieke. Aj to, ako ho spoločne odniesli priamo na zberný dvor.

Všetkým sa nám skutok Lienky Školienky veľmi páčil. Vypočuli sme si  ako pomohla našej Zemi i to, ako je pre nás dôležitá. Potom každý z nás porozprával o tom, ako si on váži svoju Zem, čo všetko pre ňu robí. Povedali sme si, ako udržujeme čistý nielen svoj domov, ale aj vzduch, ktorý dýchame.

Že 22. apríl bol vyhlásený za Deň Zeme, to hádam ani nebolo potrebné pripomínať. Museli sme si spomenúť, bohužiaľ, aj na to, ako mnohí z nás Zemi ubližujú a nevážia si ju.

Kde žijeme? Na akej planéte, čo je naším domovom? Tieto a ešte ďalšie otázky zazneli z úst pani učiteľky. Odpovede na seba nenechali dlho čakať. Každý chcel dať vedieť, že mu je odpoveď známa.

Pozreli sme si aj mapu vesmíru a obe  pologule našej Zeme. Nikto z nás nemal problém povedať a ukázať na akom kontinente žijeme, ani to, aké ďalšie svetadiely tvoria pevninu Zeme.

Vraví sa, že Zem je najkrajšia planéta vo vesmíre. Informácia, že ju voláme aj Modrou planétou, nebola pre nás neznámou.

Lienka Školienka nám vo svojom príbehu predstavila aj svojich kamarátov. Spoznali sme čmeliaka Kolomeľa, moľu Zoľu, včielku Madlenku, dedka Roháča i mnoho ďalších.

Naši noví priatelia sa nám tak zapáčili, že sme sa niektorí prezliekli za lienku, včielku, roháča, zavítal k nám dokonca aj čmeliak, líška a mravec.

Nastal čas súťaže. Rozdelili sme sa do troch družstiev. 1. družstvo Lienky Školienky, 2. družstvo Včielky Madlenky a 3. družstvo bolo družstvo Dedka Roháča. Mali sme tri stanovištia. Plnili sme rôzne úlohy. Slovné i numerické príklady z matematiky. V slovenskom jazyku sme riešili, čo môžeme robiť s odpadom a dopĺňali i, í/y, ý, či označovali mäkké i tvrdé spoluhlásky. Pomenovali sme stromy a vymysleli a napísali o nich vetu. V ďalšej úlohe sme sa ocitli na týždeň v lese. Poskladali sme aj báseň z domina a hľadali ukryté zvieratá na obrázku.

Kto bol veľmi rýchly, čakali ho bonusové úlohy. Tajnička, vláčik Separáčik, papierové triedenie odpadu do zberných nádob, či vystrihnutie a vymaľovanie nadpisu pre separačné boxy. Myslím, že sa každý snažil, ale najviac sa činilo družstvo Včielky Madlenky. Členovia skupín pracovali tímovo a s nadšením.

Po ukončení súťaže sme sa rozhodli napísať spoločný príbeh o Zemi a jej priateľoch. Pani učiteľka povedala: „Vytvoríme si ho spoločnými silami. My začneme a pokračovať budú naši spolužiaci zo susedných tried.“ Úlohou bolo dopísať ďalšiu vetu v príbehu tak, aby nadväzovala na predchádzajúci text.

Myslím, že príbeh, ktorý sme vytvorili spolu s 1.C, 1.E, 2.C, 3.C, 3.D, 4.A a 4.D je veľmi pekný a zaujímavý. Do samotnej tvorby sa zapojil i ocko našej Simonky, ktorý k nám došiel po domáce úlohy. „Svoju“ vetu v príbehu si nájde i naša milá „pani suseda“, p. uč. Petková.

Bolo to super. Žiaci boli milí, ústretoví, radi pomáhali. Srdečne im všetkým ďakujeme.

Neskôr v triede sme si vyhodnotili našu súťaž. Podelili sa navzájom o dojmy z dnešného dňa a vymenili si vlastnoručne vyrobené odznaky s motívom Zeme.

Dúfam, že tohtoročný Deň Zeme ostane v pamäti mnohých z nás. Pri odchode z triedy sme sa nezabudli poobzerať okolo seba, či  nesvietime. Nech zbytočne neplytváme elektrickou energiou.

Odchádzali sme s pocitom, že každý z nás je dôležitý pre našu Zem. Vieme, že chrániť ju musíme všetci. A začať, začať musí každý od seba...

V duchu Dňa Zeme sa niesol aj náš nasledujúci deň. Utorok. Separovali sme aj na hodine angličtiny na našich notebookoch.

Let´s clean up our planet...

Na hodinách slovenčiny sme vo forme „listov priateľom“ zaspomínali na pondelok. Pesničku o tom, aký  dôležitý je kyslík pre náš život sme sa už naučiť nestihli. Niekedy nabudúce...   

Veď Deň Zeme môže byť predsa KAŽDÝ DEŇ!