ARCHÍV ČLÁNKOV

            V tomto kolobehu učiteľ neustále podlieha kritikám a všemožným snahám nezainteresovaných  vstupovať do štúdiom získanej a rokmi zoceľovanej erudície.  Avšak  zabúdajúc na neopomenuteľný fakt, že škola nie je len o vedomostiach, ale rovnako (ak nie viac) o zodpovednosti, o príprave, o schopnosti vyrovnať sa s neúspechom. Nie však poľavovaním v očakávaniach, vedomým ospravedlňovaním chýb, ani neustálym núkaním šancí. Pretože škola nie je to iba o zlomkoch či zatúlaných tvŕdkach, ale hlavne o pravidlách a systéme. „Prežije“ ten, čo ráta aj  s neúspechom, no vie ako sa opäť odraziť a využiť všetko úsilie. Šancu má ten, kto dokáže skloniť hlavu, s pokorou priznať prehru, no s vedomím ďalšej šance učiniť viac. O čosi ľahšie prejde životom ten, kto porozumel, že autorita učiteľa je hlavne o vedomostiach a skúsenostiach . Na druhej strane, neskĺznime do klamu, že len vedomosti robia žiaka kompetentným a len výborná je kľúčom. Zabúdame na  zručnosť, výtvarné či športové predurčenie Každý z nás prichádza obohatiť tento svet talentom, ktorý mu bol daný.  Dokonalosť, po ktorej túžime u našich vlastných detí sa nie vždy rovná neprimeranej drine, na úkor naozajstnej vlohy.  Práve nasmerovaním,  nezatváraním očí, ale reálnym pohľadom učiteľa je dnes  z toho či iného žiaka výborný remeselník, šikovná krajčírka, vyhľadávaný lekár či úspešný športovec. Kdesi v tomto bode  nastáva ozrejmenie nášho statusu. Neučíme čírej teórii, pretavujeme do nej vlastnú empíriu, prehry či pochybenia, vedení vlastnou ľudskou nedokonalosťou, no s úmyslom vystríhať, poučiť, a na základe neviditeľných pilierov pravidiel naučiť byť lepším človekom s vedomím úcty a rešpektu. Možno teraz lepšie pochopíte vopred odpísaného učiteľa, ktorý len učí poznatkom pravidlami založenými na objavovaní zodpovednosti a samostatnosti. Možno to bol práve on, kto v žiackej knižke načrtol návod ako na sebe pracovať a naštartoval impulz k zlepšeniu. Až teraz vidíte v úplne inom svetle tú nevábnu známku, ktorá pod jeho perom zasvietila, no v žiadnom prípade nebola o potopení, ale o schopnosti naučiť  vaše dieťa plávať -  nie učebnými osnovami, ale životom...

            Ktovie, či práve takto začal prúdiť tok myšlienok učiteľov zo ZŠ na Komenského 23 v Bardejove pri oslave Medzinárodného dna učiteľov 28. marca 2014.  Pod vplyvom slov, spevu i ľudového tanca v rámci nádhernej ukážky pásma našich šikovných žiakov, vedených obetavými pedagógmi Mgr. Máriou Ovšonkovou, Mgr. Editou Doliňákovou , PeadDr. Vierou Remetovou a Bc. Darinou Kostárovou. Spolu s povzbudivým príhovorom predsedu Rodičovskej rady Ing. Miroslava Matysa. Istým ostáva, že aj napriek spleti  povinností a stupňujúcim sa nárokom náš malý svet povolania i poslania naďalej ostáva miestom, kde prichádzame s úsmevom i radosťou a rozdávame so zanietením a optimizmom. Ten pôvod nie je skrytý ani tak v slovách, ako v maximálne otvorenej atmosfére, humánnom prístupe a vzácnom „človečenstve“. Preto ak pretaviť načaté myšlienky potreby úcty do slov, v tom prípade nech sú venované tomu, kto nám ich najviac prejavuje. Nášmu pánovi riaditeľovi Mgr. Štefanovi Kučovi. Srdečne Vám ďakujeme... za všetko!

PaedDr. Andrea Tribusová, PhD.
ZŠ na Komenského 23, Bardejov                                                                                                               

Foto: Mgr. Ľubomír Kuča

Text: Slovo, spev i ľudový tanec dominoval  v rámci nádhernej ukážky pásma  šikovných žiakov zo ZŠ na Komenského ul. 23 v Bardejove,  pri príležitosti Medzinárodného dňa učiteľov.