36287

10.6.2022

Keď zlyhá komunikácia

Prezentácia:

24.Ked_zlyha_komunikacia.pptx_(7).pptx

Poznámky:

Vojny v modernej dobe

 

Vojny v modernej dobe netrvali dlho, boli oveľa krutejšie (zbrane).

1. a 2. svetová vojna bola v 20. storočí:

• spomienky pamätníkov sú smutné,
• tábory smrti,
• v druhej sv. vojne sa použila atómová bomba.

OSN – Organizácia spojených národov

• členom je SR
• medzinárodná organizácia štátov s cieľom udržiavať medzinárodný mier a bezpečnosť.

 

 

 

 

3.6.2022

Keď zlyhá komunikácia – vojny

Keď zlyhá komunikácia – vojny

Mýty a legendy – v nich si ľudia zjednodušene vysvetľovali veci, ktoré by bolo vysvetliť veľmi ťažké. Najviac sa v nich hovorí o vojnách.

Legenda o trójskej vojne – spracoval ju grécky básnik Homér.

Vojny – vznikajú z rôznych dôvodov napr. napraviť staré krivdy, rozširovanie územia, cenné suroviny.

Storočná vojna – medzi Anglickom a Francúzskom o územie. Bojovala v nej žena – Jana z Arcu – národná hrdinka Francúzov.

30-ročná vojna – z náboženských dôvodov.

Turecké výboje (u nás) s prestávkami trvali asi 150 rokov.

 

 

27.5.2022

Viera v jediného boha

 

 

Prezentácia: 

23._Co_je_nabozenstvo.pptx_(1).pptx

Poznámky: 

Viera v jediného boha

Ľudia postupne začali veriť, že svet stvorila jediná bytosť - judaizmus, kresťanstvo a islam.

Judaizmus

Je najstarším náboženstvom, ktoré uznáva jediného Boha.

Vzniklo v starovekom Izraeli.

Veria, že Boh im zošle Mesiáša.

Kresťanstvo

Pred asi 2000 rokmi začala časť Židov veriť, že Mesiášom je Ježiš z Nazaretu.

Viera v Krista sa šírila postupne po celom svete.

Nazývame ich kresťania.

10 božích prikázaní má kresťanstvo a judaizmus spoločné.

Islam

Veriaci islamu sú moslimovia.

Ich prorok sa volá Mohamed.

Korán – svätá kniha moslimov.

 

 

Opakovanie:  / písomka bude 27. 5. 2022/

 

1. Prečo vzniklo písmo?
2. Kto ako prvý začal používať klinové písmo?
3. V ktorej krajine používali hieroglyfy?
4. Aké písmo vynašli Feničania?
5. Kto vytvoril písmo pre Slovanov?
6. Ako sa volalo prvé písmo vytvorené pre Slovanov?
7. Čo sú to rukopisy?
8. Ako sa volali dielne, kde sa knihy písali rukou?
9. Čo vynašiel Johann Gutenberg?
10. Význam kníhtlače.
11. Čo bolo vytlačené ako prvé v Bardejove?
12. V akom jazyku boli /väčšinou/ tlačené prvé knihy?
13. Čo sú to médiá?
14. Vymenuj niektoré masmédiá.
15. Aký bol prvý slovenský film?

 

 

20.5.2022

Čo je náboženstvo   /str. 72/

Pozrieť dokument:

https://www.bing.com/videos/search?q=Svetov%c3%a9+n%c3%a1bo%c5%beenstv%c3%a1&&view=detail&mid=BAF7654C1DA6682EE317BAF7654C1DA6682EE317&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3DSvetov%25c3%25a9%2Bn%25c3%25a1bo%25c5%25beenstv%25c3%25a1%26FORM%3DHDRSC3

 

Prečítať str. 72

 

Poznámky:

Čo je náboženstvo

Ľudia sa vždy zamýšľali sa nad tým, ako sa ocitli na svete a ako svet vznikol.  Najstaršie ľudské spoločenstvá boli presvedčené, že sily, ktoré ich riadia, sú Slnko, Mesiac, hviezdy, vietor - prírodné sily. Im pripisovali rozum a tak začali veriť v rozličných Bohov - boha Slnka, boha Mesiaca, vetra a podobne. Ak sa hnevali, zosielali na ľudí nešťastia. Preto si ich ľudia udobrovali darmi, modlitbami, obetami.

 

13. 5. 2022

Budeme preberať tému:  Médiá

1. Prečítame str. 69 - 71

2. Pozrieme prezentáciu 

Media(5._rocnik)-_expozicia.pptx.pptx

3. Napíšete poznámky

Médiá

V modernej dobe vznikli rôzne médiá – prostriedky na šírenie informácií. Pre odovzdávanie aktuálnych krátkych informácií vznikli noviny a časopisy. Prvé vydávali kníhtlačiari, neskôr novinári -  majú možnosť presvedčiť ľudí o svojej pravde.

Vynálezy na šírenie informácií – telegraf, telefón, fotografie, film.

20. storočie – doba masových médií

Masové médiá -  časopisy, noviny, rozhlas, TV, internet – majú dosah na obrovské množstvo ľudí. Keď výroba a predaj TV a rádií zlacneli, začali sa šíriť po celom svete.

Počítače – prelom v rýchlom šírení informácií – sú prepojené po celom svete – internet.

Správne používanie médií - počet informácií stúpa a je potrebné vybrať si tie podstatné.

 

5. Domáca úloha

napísať poznámky  

 

6. 5. 2022

Prvé knihy

1. Prečítame str. 66 - 68

2. Pozrieme prezentáciu 

20.Prve_knihy.pptx

 

3. Napíšete poznámky 

Prvé knihy (str.66-68)

• Vznikali sústredením zápisov do jedného zväzku
• Písali sa rukou  = rukopisy
• Stredovek – vznikajú rukopisné dielne pisári odpisovali a rozširovali knihy
• Johann Guttenberg  štrasburský zlatník – vynašiel kníhtlač a vytlačil 1. knihu v Európe – r.1455 = časť Biblie
• R. 1477 v Bratislave – 1. kniha u nás v latinčine od A. Florentina
• R. 1581 v Bardejove – 1. kniha v slovenskom jazyku
• Význam kníhtlače
• rýchlejšia výroba kníh = lacnejšie a dostupnejšie knihy = nárast vzdelanosti
• Väčšina prvých tlačených kníh bola v latinčine a o kresťanskej viere, ale aj literárne diela a vedecké práce

 

 

 

 

 

29. 4. 2022

Budeme preberať tému:   Zapísaná myšlienka sa uchovala

1. Prečítame str. 63 - 65  /od Hieroglyfy .../

2. Pozrieme prezentáciu - celú

Zapisana_myslienka_sa_uchovala.pptx

3. Pozrieme si krátke video o Egypte

https://www.youtube.com/watch?v=lDr0cJUu1Fg&ab_channel=monido2

4. Napíšeme poznámky

Zapísaná myšlienka sa uchovala - písmo

1. Hieroglyfy

• vytvorili Egypťania (Níl)
• obrázkové písmo
• písanie na papyrus

2. Hláskové – abecedné písmo

• Feničania prišli na to, že najjednoduchšie je vytvoriť 1 znak pre každý zvuk ľudskej reči – hláska.
• z hláskového písma Gréci a Rimania vytvorili latinku.
• Abeceda – sada písmen.

3. Prvé písmo u nás – hlaholika

• v roku 863 prišli na Veľkú Moravu Konštantín a Metod
• vytvorili pre našich predkov hláskové písmo – hlaholiku
• neskôr cyrilika = azbuka

 

 

 

 

8.4.2022

Zapísaná myšlienka sa uchovala

1. Prečítame str. 62, 63    /po Hieroglyfy/

2. Pozrieme prezentáciu

Zapisana_myslienka_sa_uchovala.pptx

 

3. Pozriete si krátke video o Mezopotámii

 

https://www.youtube.com/watch?v=GOpX53zahF8

4. Napíšete poznámky

Zapísaná myšlienka sa uchovala - písmo

Na začiatku vývoja človek nevedel hovoriť, využíval rôzne gestá, posunky, zvuky, výkriky. Neskôr vznikla reč, jazyk. Postupne sa vyvinulo písmo.

Ľudia žili tam, kde bola úrodná pôda – údolia riek.

Informácie o pestovaní si potrebovali zapísať, a tak vzniklo písmo. Zapisovali si:

• kedy treba siať a žať
• koľko sa urodilo
• kedy bolo sucho a záplavy
• neskôr rôzne príbehy zo života a zákony.

Písmo – súbor písmen alebo znakov, ktorý slúži na grafické znázornenie jazyka.

Druhy písma:

1. klinové písmo

• vynašli Sumeri, ktorí žili v Mezopotámií medzi riekami Eufrat a Tigris
• vzniklo pred 5500 rokmi
• písalo sa na hlinené doštičky,  vypaľovali sa v peci
• Epos o Gilgamešovi – najstaršia povesť napísaná klinovým písmom

 

 

 

 

 

 

25.3.2022

Opakovanie

Človek premýšľajúci ... str. 45

 

1. Ktoré sily prírody sa naučil človek využívať ...
2. Kde využívali ľudia silu vetra ...
3. Ako si ľudia „zmenšovali“ svet ...
4. Akými dopravnými prostriedkami sa ľudia prepravovali v minulosti ...
5. Prečo sa skončil let Daidalosa a Ikarosa /grécka báj/ zle ...
6. Aké boli dôvody pre veľké sťahovania národov ...
7. Kto objavil Ameriku ...
8. Prečo mnohí Slováci v 19. a 20. storočí odchádzali do Ameriky ...
9. Aké boli najstaršie ľudské profesie ...
10. Vymenuj aspoň 4 druhy remesiel ...
11. Aké stroje sa dnes používajú na poliach ...
12. Kedy je práca pre ľudí „trestom“ ...
13. Prečo u nás v minulosti museli pracovať aj deti ...
14. V ktorej krajine aj dnes predávajú deti do otroctva ...
15. Za čo dostal UNICEF Nobelovu cenu mieru ...

 

 

 

 

 

 

 18. 3. 2022

 Detská práca

1. Prečítame str. 56 - 57

2. Pozrieme prezentáciu

17.Detska_praca.pptx

3. Napíšeme poznámky

Detská práca

V minulosti

• detstvo s hrami bolo krátke, deti pracovali
• roľnícke deti pracovali odmalička, remeselnícke ako nasledovníci remesla
• bohatšie deti navštevovali školy
• za prácu sa platilo menej
• pracovali 12 – 14 hodín
• v polovici 19. storočia bohaté krajiny prácu detí zakázali.

V súčasnosti

• v chudobných krajinách deti nechodia do školy (alebo len málo rokov)
• v najchudobnejších krajinách deti predávajú do otroctva (okolo 250 mil. detí 5-10 rokov)

Unicef

• organizácia na ochranu detí
• Nobelova cena mieru

 

 

 

 

 

 

 

11.3.2022

 Práca - trest alebo radosť 

1. Prečítame str. 54 - 56 

2. Pozrieme prezentáciu

Praca_-_trest_alebo_radost_2.pptx

16.Praca_____trest_alebo_radost.pptx.pptx 

3. Napíšeme poznámky 

Práca – trest alebo radosť.

 

Ľudia od začiatku vzniku spoločnosti museli pracovať, aby prežili. Najstaršie profesie sú lovec a zberač. Poľnohospodárstvo bolo vždy hlavným zamestnaním ľudí. Používali hlavne motyky a pluhy. Zaviedli nový spôsob hospodárenia - trojpoľný systém.

Ľudia začali vyrábať rôzne predmety, stávali sa remeselníkmi. Neskôr ručnú prácu nahradila strojová výroba,  ktorá sa sústredila do továrni. Robotníci teda  pracujú v priemysle.

Remeslá sa dnes stali umením a vyrábajú umelecké a spomienkové predmety.

Väčšina ľudí nepovažuje prácu a trest. Trestom bola, keď to bola práca otrocká, poddanská, nevoľnícka ...

Je správne, ak človek chce svojou prácou byť užitočný pre spoločnosť.

 

 

 

 

 

 

 

4.3.2022

Budeme preberať tému:  Ľudia v pohybe

https://www.youtube.com/watch?v=z8vyIG6Ie8g

1. Prečítame str. 51 - 53

2. Pozrieme prezentáciu

15.Ludia_v_pohybe.pptx

3. Napíšeme poznámky

Ľudia v pohybe

 

• Sťahovanie národov = cca 3. až 7. stor.
• Dôvody: nedostatok potravy, preľudnenie, zmena klímy, podmaniť si iné národy...
• obdobie veľkého chaosu... à v tomto období na naše územie Slovania
• V 15 stor. Kolumbus objavil  Ameriku /1492/ sa začalo ďalšie sťahovanie národov do Ameriky à lepšie životné podmienky, obživa, prenasledovaní... 
•   Indiáni –  vyvražďovanie alebo rezervácie
• Otroci a otrokári – dovoz černochov z Afriky + ich zotročenie => práca na plantážach => neľudské podmienky
• Do Ameriky za prácou => aj veľa Slovákov / 19. a 20. storočie- cca 500 000/
• Asi pred 200 rokmi vznikajú kolónie aj v Afrike – ovládané cudzím štátom
• Nelson Mandela = bojovník proti apartheidu
• Pohyb ľudí v 20. storočí => v dôsledku I. a II. svetovej vojny!!!  => teror, hladomor, mučenie, prenasledovanie, koncentračné tábory
• Pohyb obyvateľstva prebieha stále = za prácou, vzdelaním, rodinou...

 

 

Ešte pár slov na zopakovanie .... 

https://www.youtube.com/watch?v=qc-Llj9oDPQ

 

Domáca úloha:

Projekt na A3 - Ako si človek zmenšoval svet

 

 

 

 

 

18.2.2022

Bude online hodina. 

http://meet.google.com/voe-ybeg-fki

 

Budeme preberať tému:  Ako si človek zmenšoval svet  II.

                                 Človek vo vesmíre

1. Nadviažeme na minulú hodinu a doplníme si informácie. 

2. Pozrieme prezentácie

Ako_si_clovek_zmensoval_svet_(1).pps

Clovek_vo_vesmire.pptx_(1).pptx

 

3. Napíšeme poznámky

Človek vo vesmíre

Ľuďom už nestačí na lietanie iba zemská atmosféra. Chcú preskúmať aj kozmický priestor a vzdialené planéty.

Jurij Alexejevič Gagarin bol sovietsky kozmonaut, prvý človek, ktorý vzlietol do vesmíru. Svoj kozmický let odštartoval 12. apríla 1961 na lodi Vostok.

Neil Alden Armstrong bol americký astronaut a prvý človek, ktorý vstúpil na povrch Mesiaca  - 21. júla 1969.

 

4. Domáca úloha

- pod poznámky nakresliť nejakého astronauta, alebo raketu, alebo nalepiť nejaký obrázok k téme ...

 

 

 

 

 

11.2.2022

Ako si človek zmenšoval svet

Prečítame str. 48 - 50.

Pozrieme prezentáciu.

14.Ako_si_clovek_zmensoval_svet.pptx_(1).pptx

Ako_si_clovek_zmensoval_svet_(historia_dopravy)_-_prezentacia(1).pptx

 

Napíšeme poznámky.

Ako si človek zmenšoval svet

Ľudia sa najskôr prepravovali peši.

Na prepravu po vode zostrojili plte, neskôr využívali plachetnice.

Po objave kolesa sa prepravovali po súši.

Vozy a koče jazdili v staroveku a v stredoveku, využívala sa sila zvierat (voly, kone). Dopravu urýchľovali cesty. Spočiatku ľudia budovali len prírodné cesty. Prvé kamenné cesty stavali Rimania.

Parná energia – železničná doprava, parníky

Pred vyše sto rokmi sa objavil prvý automobil. Vyrobili ho vo Francúzsku.

Preprava vo vzduchu – balón vynašli bratia Montgolfierovci, vzducholoď vynašiel Zeppelin, Štefan Banič skonštruoval padák. Neskôr vznikli lietadlá.

 

 

 

 

21.1.2022

Ako ľudia spoznávali sily prírody

1. Prečítame str. 45 - 47

2. Pozrieme prezentáciu

Ako_ludia_spoznavali_silu_prirody.pptx

 Dokument:

https://www.youtube.com/watch?v=CgjT3nVv6uo&t=2s

3. Napíšeme poznámky

Ako ľudia spoznávali sily prírody

Ľudia ako prvú silu začali využívať oheň – dával im teplo, svetlo,  vypaľovali keramiku, pri spracovaní kovu, na prípravu jedál a ochranu pred nebezpečenstvom.

Ďalší dôležitý objav bolo koleso, ktoré umožnilo ľuďom ľahšie prepravovať náklad (najskôr prepravovali domáce zvieratá). Koleso vzniklo približne pred 5000 rokmi a vynašli ho Sumeri.

Ako ďalšiu silu začal človek využívať silu vetra – plachetnice (predtým len veslári), veterné mlyny. Dnes sa využíva aj na veterné elektrárne.

Neskôr začal človek vyžívať aj silu vody – vodný mlyn. Dnes sa využíva na vodné elektrárne.

Ďalšie druhy energie v súčasnosti – parná, elektrická, jadrová.

 

4. Domáca úloha:

47/2   /Otázky a úlohy/

 

 

 

14.1.2022

Nová téma:  Ako si človek vytváral rodinu

1. Prečítame str. 43 - 44

2. Pozrieme prezentáciu

12.Ako_si_clovek_vytvaral_rodinu.pptx

 

3. Napíšeme poznámky

 

Ako si človek vytváral rodinu

Prví ľudia žili v skupinách (po 10 členov a všetci mali rovnaké práva). Delili sa o prácu aj jedlo.

Človek sám nemal šancu prežiť – potrava, ochrana, starostlivosť, pomoc... 

Pokrvne príbuzní tvorili rodinu. Viac príbuzných rodín tvorilo rod a kmeň. Dôležitá bola vzájomná pomoc. Platili prísne zákony na jej ochranu.

Rodina – základ spoločnosti. 

Pravidlá európskej rodiny  - vychádzali z kresťanskej viery

• nezrušiteľnosť manželstva (zákaz rozvodu)
• starostlivosť o deti
• hlava rodiny muž 
• muž mohol mať len jednu ženu
• spolužitie viacerých členov – otec, mama, deti, starí rodičia, tety, strýkovia, dnes rodičia a deti
• rodičia rozhodovali o manželstve, dnes slobodná voľba
• vzdelanie najskôr len chlapci, dnes aj dievčatá

 

 

 

10.12.2021

Bude online hodina podľa rozvrhu.

http://meet.google.com/voe-ybeg-fki 

 

Budeme preberať novú tému: Ako sa žilo na úsvite dejín

1. Prečítame str. 38 - 40

 

2. Pozrieme prezentáciu

10.Ako_sa_zilo_na_usvite_dejin.pptx

Ako_sa_zilo_na_usvite_dejin__-_B.pptx

3. Napíšeme poznámky

Život lovcov a zberačov

Dejiny ľudstva začali pred 100-tis. rokmi.

Ľudia sa stále premiestňovali – hľadali si potravu.

• žili pod skalnými prevismi a v jaskyniach, nepoznali poľnohospodárstvo ani chov zvierat
• starali sa o chorých, smútili za mŕtvymi, rozmýšľali o tom, čo sa deje po smrti
• neskôr používali nástroje, lovili zvieratá, vyrábali odev
• zakladali oheň – ochrana pred zimou, dravcami, príprava potravy
• nádoby z keramiky

Poľnohospodárstvo

Začiatok poľnohospodárstva – pred viac ako 10. tisíc rokmi, keď ľudia začali sadiť prvé rastliny a                     chovať zvieratá.

Z lovcov a zberačov sa stali roľníci – usadili sa, stavali si obydlia.

Prvé domy – veľmi jednoduché, z ľahko dostupného materiálu – drevo, kameň, slama, hlina, konáre.

Postupne si zhromažďovali majetok.

 

5. Domáca úloha: prepísať poznámky

 

 

 

3.12.2021

Zhrnutie témy - zopakujte si

 

 

 

 

26.11.2021

Kto ochraňuje historické pamiatky

1. Prečítame str. 32 - 33

 

2. Pozrieme prezentáciu

Kto_ochranuje_historicke_pamiatky.pptx

 

3. Napíšeme poznámky

 

Kto ochraňuje historické pamiatky

                               

Špeciálne múzeá sú galérie, kde sa uchovávajú obrazy a skanzen- múzeum ľudovej architektúry.

V múzeu sa vystavujú exponáty.

Kleio - grécka bohyňa, ktorá ochraňovala históriu a historikov.

Východoslovenské múzeum - dokument

https://www.youtube.com/watch?v=SeHhkNwERsg&ab_channel=telKE

 

4. Domáca úloha: 

 

1. Čo je to exponát?

2. Čo je to skanzen?

 

 

 

19.11.2021

Čo si ešte vezmeme na prechádzku časom

1. Prečítame str. 29 - 31

2. Pozrieme prezentáciu

10-_co_si_este_vezmeme_na_prechadzku_casom.pptx

Napíšeme poznámky:

Čo si ešte vezmeme na prechádzku časom

Človek sa už v minulosti snažil zakresliť správny smer a vzdialenosť= vznikali mapy

MAPA = je plochý zmenšený obraz krajiny.

Poznáme - geografické, dejepisné, hviezdne, námorné, klimatické, politické mapy.

Staré zemepisné mapy pomáhajú historikom zistiť, ako vyzeralo určité miesto, krajina v minulosti

Dejepisné mapy – zaznamenávajú rôzne udalosti z minulosti  - napr. aký tovar sa prepravoval medzi krajinami – odkiaľ a kam, kde v stredoveku vznikali vysoké školy a pod.

Najstaršia mapa Uhorska je z roku 1513.

Odbor, ktorý sa zaoberá zhotovovaním máp je kartografia.

Odborník, ktorý zhotovuje mapy - kartograf.

Glóbus = guľatý model Zeme.

 

 

 

12.11.2021

Skúsme, ako pracuje historik

Prezentácia:

9-_Skusme_ako_pracuje_historik.pptx

Poznámky:

Skúsme, ako pracuje historik

Historik skúma iba tie pramene, ktoré súvisia s udalosťou, ktorú skúma.

Pýta sa:  kedy sa to stalo

                kde sa to stalo

                kto to nariadil

                ako sa to stalo

                prečo sa to stalo

Potom z odpovedí napíše článok, alebo knihu.

Jeho práca sa podobá detektívnemu pátraniu.

 

 

 

5.11.2021

Písomné historické pramene

Prezentácia:

Pisomne_historicke_pramene.pptx

Poznámky:

Písomné historické pramene

Patria tu: staré listiny, staré listy, denníky, staré noviny, časopisy

Sú hlavné okná do minulosti.

Niektoré vznikli náhodne, niektoré vytvorili úrady. Sú hlavnou zbraňou minulosti. Historici musia ovládať jazyk, ktorým je prameň napísaný. Mnohé výrazy mali iný význam v minulosti a iný dnes.

Cenné písomné pramene sú uložené v archívoch.

 

Domáca úloha

Odpovedz na otázky.    /niektoré odpovede nájdeš na str. 27 za okrajom/

1. Čo je to archív?

2. Čo sú to písomné pramene?

3. Vymenuj aspoň 3 písomné pramene, ktoré budú zdrojom informácii o tebe - v budúcnosti.

 

 

  

 22.10.2021

Čo sú obrazové pamiatky  /str. 23-25/

Prezentácia:

Co_su_obrazove_pamiatky_.pptx

Poznámky:

Čo sú obrazové pamiatky

O tom, ako ľudia žili, prezradia aj obrazové historické pamiatky . Medzi ne patria:

Maľby a fotografie

Vďaka maľbám sa zachovala podoba mnohých významných ľudí, obyčajných ľudí, starých miest, ako aj krajiny.

V súčasnosti sa najčastejšie používa fotografia. Rýchlejšie a detailnejšie zachytáva aj kratučké momenty zo života. Fotografie nám pomáhajú skúmať históriu našej rodiny – svoj pôvod a vytvoriť svoj rodokmeň a rodostrom.

 

Domáca úloha:

projekt - obrazové pamiatky /na výkres A4 - svoju fotografiu + kresbu + text/

 

 

 

15.10.2021

Spoznávame hmotné pamiatky /str. 20 - 22/

Prezentácia:

Spoznavame_hmotne_pamiatky_(2).pptx

Poznámky:

 Spoznávame hmotné pamiatky

Okolo nás je mnoho pamiatok, ktoré nám pripomínajú minulé časy. Historici ich nazývajú – pramene.  Patria tu: budovy, kostoly, hrady, zámky, kaštiele, sochy, pomníky, obrazy, fotografie, šperky, písomné dokumenty .......

Pramene delíme na:

• hmotné
• obrazové
• písomné

Hmotné pramene

 – rozprávajú o tom, ako sa žilo v minulosti. Mnohé sú v zemi a treba ich najprv vykopať. To robia – archeológovia.   Robia archeologický výskum. Odkrývajú  - pravek, starovek, stredovek...

O histórii svedčia aj pomníky a pamätné tabule. Majú nám pripomínať významných ľudí alebo udalosti, ktoré chceme, aby nám ostali v pamäti.

Hmotné pamiatky môžu byť veľké /domy, mestá, pomník/ alebo malé /úlomky kostí, semienka/.

 

 

 

8.10.2021

Sviatočné a pamätné dni  /str. 16 - 19/ 

Prezentácia:

Sviatocne_a_pamatne_dni_(1).pptx

Poznámky:

Sviatočné a pamätné dni

Najstaršie sviatočné dni súvisia so zmenami, ktoré si človek všímal v prírode. Tie ovplyvňovali ich život. Patrí tu zimný slnovrat, letný slnovrat...     Tak vznikli prvé sviatky.

 Sú súčasťou našich tradícií.

Tradície- sú staré, dlho udržiavané zvyky, ktoré pomáhajú udržiavať folklórne súbory.

Dožinky – koniec žatvy

Fašiangy – radosť, hostiny,od Troch kráľov do Popolcovej stredy 

Pochovávanie basy – koniec fašiangov - začína pôst – pochováme hudob.nástr.

Pálenie moreny - bola staroslovanská bohyňa zimy a smrti

Naše najznámejšie cirkevné sviatky:

Nedeľa, Veľká noc, Vianoce, Traja králi, Turice, Sedembolestná Panna Mária, Sviatok všetkých svätých, ......

Naše najznámejšie štátne sviatky:

Deň vzniku SR /1.1./, Sviatok práce /1.5./, Deň víťazstva nad fašizmom /8.5./, 29. august – Výročie SNP, 1. september – Deň ústavy, 17. 11. – Deň boja za slobodu a demokraciu – deň študenstva......

Pamätné dni a sviatky má každý národ iné, iba niektoré sú spoločné /8.5./.

Sviatky v rodine:

narodeniny, meniny, výročie svatby...

 

 

1.10.2021

Bude online hodina podľa rozvrhu 

http://meet.google.com/voe-ybeg-fki

Čo potrebujeme vedieť pri prechádzke časom   /str. 14 - 15/

Prezentácia:

3.Co_potrebujeme_vediet_pri_prechadzke_casom.pptx

Poznámky:

Čo potrebujeme vedieť pri prechádzke časom

Minulosť je rozdelená na obdobia. Každé obdobie je zvláštne niečím, čím sa odlišuje od ostatných.

/tu si nakresli časovú priamku s názvami období a rokmi/

Pravek

• od času keď sa objavil dnešný človek až po obdobie veľkých ríš
• 100 000 rokov pred n.l. – 5 000 rokov pred n.l.
• najstaršie a najdlhšie obdobie v dejinách ľudstva

Starovek

• doba veľkých ríš starovekých národov - Egypťania, Sumeri, Babylončania, Gréci, Rimania
• od 4 000 pred n.l. – 476 n.l. – pád Rímskej ríše

Stredovek

• od pádu Rímskej ríše po objavenie nového svetadiela – Ameriky
• 476 – 1492

Novovek

• od objavenia Ameriky po francúzsku revolúciu - 1492 – 1789

Moderná doba

• posledných asi 200 rokov ľudských dejín, žijeme v nej aj my
• od francúzskej revolúcie do dnes – od roku 1789

Náš letopočet rátame od narodenia Krista.

 

Domáca úloha:

urči storočie a tisícročie:

rok 58, rok 584,  rok 1100, rok 1235, rok 1628, rok 2001, rok 3000

 

 

24.9.2021

Čas je poradie udalostí     /str. 11 - 13/

Prezentácia:

2.Cas_je_poradie_udalosti.pptx

Poznámky:

Čas je poradie udalostí

Všetky udalosti sa v minulosti stali v určitom čase.

Čas poznáme prírodný a historický.

Ľudia si všímali zmeny v prírode, striedanie zimy, leta, dňa, noci.

Podľa kolobehu prírody rozdelili čas na dni, týždne, mesiace a roky.

Tak vznikol kalendár prírodného času = prírodný čas.

Cézar určil, že prírodný čas  sa bude počítať podľa pohybu Slnka.

Tento kalendár  upravil pápež Gregor XIII. a používame ho dodnes.

Kalendár je súpis dní, týždňov a mesiacov jedného roka.

Ľudia si všímali nielen prírodu, ale aj významné udalosti v minulosti.

Preto vznikol  aj historický čas a zaviedol sa pojem letopočet.

Letopočet – sled rokov od určitej udalosti. Náš letopočet sa začína

narodením Ježiša Krista, voláme ho kresťanský letopočet. Podľa tohto

dnes žijeme v 21. storočí.                                                

   

                                           

 

Časové celky:        10 r. = 10ročie   100 r. = 100ročie   1000r. = 1000ročie

 

Presné časové určenie = dátum

................................................................

 

Dobrá prezentácia na pochopenie  -   ako určovať storočia, desaťročia, tisícročia

Ako_urcovat_storocia_(5).ppt

 

 

 

 

 

17.9.2021

Prečo sa učíme Dejepis?

Prezentácia:

Preco_sa_ucime_dejepis_.pptx

 

Poznámky:

 

Prečo sa učíme dejepis

Minulosť je všetko, čo sa už stalo.

História je veda, ktorá skúma, opisuje a odhaľuje to, čo sa stalo pred mnohými rokmi, ale i nedávno.

Dejepis je školský predmet, ktorý sa snaží závery histórie správne podať žiakom.

Otec dejepisu je Herodotos.

Kleió je grécka bohyňa, múza dejepisu a ochrankyňa historikov.

O udalostiach z minulosti sa dozvedáme sprostredkovane (staré zápisy, obrazy, staré fotografie, budovy).

Dejepis sa učíme:

• Aby sme spoznali životné podmienky svojich predkov.
• Aby sme zdokonaľovali pracovného nástroje a podmienky života.
• Aby sme spoznali umenie predkov a chránili ho pre budúce generácie.
• Aby sme sa poučili z chýb predkov.
• Aby sme zlepšili podmienky svojho života na základe vedomostí predkov.