• Novinky

            • Dôležité: Školské emailové kontá žiakov

            • Milí žiaci, vážení rodičia žiakov,

              Keďže efektívna a fungujúca komunikácia medzi žiakmi a učiteľmi je v dnešnej situácii veľmi dôležitá, neustále pracujeme na vylepšovaní a zjednodušovaní možností elektronickej komunikácie pri vzdelávaní na diaľku.

              Preto sme pristúpili k zriadeniu jednotných školských emailových účtov pre všetkých žiakov školy. 

              Jedná sa o klasické gmailové konto, ktoré je ale centrálne spravované pod doménou školy @1zsbardejov.sk v rámci balíka G-suite, ktorý škola využíva. Aby sme Vám prihlasovanie do takéhoto konta uľahčili, kontá sme vytvorili s prihlasovacími údajmi, ktoré už poznáte a používate ich:

              • Ako prihlasovacie meno bude slúžiť vaše EDUPAGE žiacke prihlasovacie meno s príponou @1zsbardejov.sk
              • Ako heslo použijete zasa vaše žiacke heslo z EDUPAGE (kombinácia 10-tich veľkých písmen a čísel, ktoré ste dostali od učiteľov na papieriku).

              Príklad: žiačka Štefánia Testovičová má prihlasovacie meno na EDUPAGE StefaniaTestovicova a EDUPAGE heslo má X123FB4B4C . Prihlásiť môže do emailu cez počítač na adrese www.1zsbardejov.sk s prihlasovacím menom stefaniatestovicova@1zsbardejov.sk a heslom X123FB4B4C.  
              Upozornenie: písmená v tomto edupage hesle pri použití na prihlásenie do žiackeho konta musia byť písané VŽDY AKO VEĽKÉ. Heslo si však môžete neskôr ľubovoľne zmeniť v nastaveniach konta.

              S týmito údajmi sa môžte prihlásiť aj priamo na stránke www.gmail.com, či v mobilnej aplikácii GMAIL pre Android či Apple. Môžete ich použiť aj na pridanie žiackeho konta k vášmu už existujúcemu súkromnému gmailovému kontu v mobilnom zariadení (mobil, tablet) alebo v internetovom prehliadači na počítači a prepínať si medzi nimi.

              Ako používať školské emailové konto sa dozviete vo videonávode na konci tohto príspevku. 

              Aké sú výhody používania takéhoto žiackeho konta?

              1. pri vstupe do MEET virtuálnych miestností z prihláseného žiackeho konta žiak nebude musieť čakať na povolenie pripojenia od učiteľa, ale do miestnosti žiak vstúpi okamžite.*
              2. Jasná a overená identifikácia pri komunikácii s učiteľmi - žiak má vyplnené meno a priezvisko, učiteľ nemusí hádať s kým komunikuje podľa prezývky.
              3. Zobrazenie až 16 účastníkov naraz pri virtuálnej hodine cez MEET.
              4. Integrácia videokonferencie MEET priamo do ľavého menu GMAILU (voľba Pripojiť s ku schôdzke - stačí vložiť len kód miestnosti z adresy od učiteľa, napríklad len tot-ojev-zor z celej adresy https://meet.google.com/tot-ojev-zor Pozn. táto adresa je vymyslená )Táto funkcia bola v niektorých účtoch Googlom dočasne pozastavená. Pre jednoduché pripojenie do MEET cez kód miestnosti používajte radšej 9 bodiek v pravo hore a ikonku MEET a potom môžte zadať kód schôdzky cez POUŽIŤ KÓD SCHôDZKY- viď obrázok (ODKAZ) alebo video.
              5. Posielanie hromadných pozvánok učiteľmi na plánované virtuálne hodiny cez Kalendár priamo na žiacke emaily s potvrdením účasti, časom konania a odkazom na miestnosť. 
              6. Automatické zasielanie záznamov vyučovacích hodín pre účastníkov hodiny ale aj pre tých, ktorí sa nemohli zúčastniť.
              7. Jednoduché zdieľanie pracovných materiálov a dokumentov cez GOOGLE DISK s neobmedzenou kapacitou.

              Veríme, že si tieto žiacke kontá obľúbite a budete ich radi používať na komunikáciu s učiteľmi (ale aj medzi sebou) aj po skončení tejto mimoriadnej situácie. Vrelo to odporúčame. Samozrejme môžete naďalej používať aj iné dohodnuté formy komunikácie s učiteľmi a to napr. edupage, či bezkriedy.sk.

              V prípade, že neviete svoje EDUPAGE prihlasovacie údaje, kontaktujte prosím svojich triednych učiteľov.

              * Pred pripojením do MEET miestnosti sa stránke vpravo hore uistite, že ste prihlásení do svojho žiackeho konta s príponou @1zsbardejov.sk - viď. videonávod.

              V prípade technický problémov  alebo problémov s pripojením do konta ma neváhajte kontaktovať zaslaním emailu na zskombj@gmail.com 

              Jednotlivé podtémy videa a čas ich začiatku vo videu:
              00:00 Ako sa pripojiť do školského konta cez počítač?
              04:04 Ako si pridať školské konto k už existujúcemu súkromnému kontu v počítači?
              06:43 Ako si pridať školské konto k už existujúcemu súkromnému kontu v mobile?
              09:19 Ako sa napísať email učiteľovi zo školského konta v počítači?
              10:54 Ako potvrdiť učiteľovi pozvánku na naplánovanú online hodinu
                        a ako sa pripojiť cez google kalendár?
              14:08 Ako sa pripojiť na online hodinu priamo z Gmailu alebo cez MEET
                        ak poznám adresu a čas konania? (počítač)
              17:11 Ako sa pripojiť na online hodinu priamo z Gmailu alebo cez MEET
                        ak poznám adresu a čas konania? (mobil)

            • Oznámenie o hodnotení

            • Vážení rodičia, riaditeľstvo Základnej školy Komenského 23 v Bardejove Vám oznamuje, že v súlade s  Usmernením MŠVVaŠ SR na hodnotenie žiakov základných škôl v čase mimoriadnej situácie, spôsobenej prerušením vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020 nehodnotenie predmetov, ktoré boli pôvodne hodnotené, avšak podmienky v čase prerušeného vyučovania neumožňujú naplniť ciele predmetu plnohodnotnou realizáciou.

              Sú to výchovné predmety na 1. a 2. stupni (hudobná výchova, výtvarná výchova, telesná a športová výchova, pracovné vyučovanie, náboženská výchova, etická výchova, šport. príprava).

              V prvom ročníku sa v čase mimoriadnej situácie priebežné aj záverečné hodnotenie realizuje formou slovného hodnotenia. V druhom až deviatom ročníku bude záverečné hodnotenie realizované formou kombinovaného hodnotenia (klasifikácia a slovné hodnotenie).
              https://www.ucimenadialku.sk/subory/usmernenie-hodnotenie-ziakov-zakladnych-skol.pdf 

            • Harmonogram online stretnutí vychovávateliek ŠKD s deťmi

            • Pozrite si aktuálny harmonogram  práce  a stretnutí vychovávateliek ŠKD s deťmi prostredníctvom virtuálnych miestnosti v tomto odkaze. 

              Vážení rodičia, v prípade potreby doučovania vašich detí, kontaktujte prostredníctvom emailu alebo telefonicky vašu pani vychovávateľku. Sme vám k dispozícií aj mimo uvedeného času v harmonograme.

              Rôzne námety na prácu a aktivity si môžete pozrieť na FB profiloch vychovávateliek.
              Poplatky za pobyt dieťaťa v ŠKD, ktoré ste mali vyplatené vopred Vám budú vrátené.

              Prajeme Vám pevné zdravie, veľa síl a trpezlivosti s deťmi.

              Vaše pani vychovávateľky.

            • OZNAM - vyzdvihnutie úboru na tel. výchovu

            • V týždni od 20.4. do 24.4. 2020 v čase od 9:00  do 11:30 hod. bude otvorená škola pre rodičov a žiakov, ktorí si chcú vyzdvihnúť úbor na telesnú výchovu.

              Rodičia žiakov 1. stupňa  po dohodne s tr. učiteľkou.

              Vstup do školy je povolený len s rúškom a rukavicami s dodržaním prísnych hygienických zásad. V budove sa môžete zdržať len v najkratšom nevyhnutnom čase. 

            • Aj prváci sa učia ONLINE

            • Aj prváci z 1.B triedy sa už mesiac zúčastňujú online vyučovania. Každý deň sa v troch skupinách  stretávajú cez video hovory v aplikácii ZOOM. Každá skupina absolvuje dve 40-minútové vyučovacie hodiny. Samozrejme s prestávkou, ako v škole. :-)   Keďže nie každému vyhovoval dopoludňajší čas, komunikujeme i  podvečer.

              Komunikácia prebieha  aj formou bezkriedy.sk, kde rodičia  dostávajú písomné zhrnutie i jednoduché úlohy z online hodín. Využívame  novú ponuku  a to  možnosť nahrávky,  pre matematické rozcvičky, pamäťové počítanie alebo diktáty.

              Vytvorili sme si tak pravidelný režim. Žiaci sa na online hodiny tešia. Majú chuť sa učiť. V priateľskej atmosfére sú takto v kontakte so svojimi spolužiakmi a pani učiteľkou.

              Prváci dostávajú povinné a doplňujúce úlohy. Doplňujúce, čiže úlohy navyše,  sú nepovinné úlohy rôzneho typu, aby si každý žiak mohol nájsť „to svoje“.

              Takto sa  zadali „výzvy“ pre spolužiakov. Skladala sa obojstranná pyramída, tangram, pomáhalo sa v záhrade, pieklo, tvorilo pracovné listy pre spolužiakov, či iné výtvarné kreácie.

              Prváci zvládajú túto našu online komunikáciu úžasne. Veľké poďakovanie patrí aj rodičom, ktorí zabezpečujú celý domáci servis okolo tohto vyučovania a trpezlivo svojim deťom pomáhajú pri plnení každodenných povinností, za ich podporu, a spoluprácu.

              Mgr. Andrea Senajová

              5

            • Veľkonočný projekt - výzva pre žiakov 2. stupňa

            • Milí žiaci 2. stupňa!

                          Na najbližšie dva týždne sme si pre vás pripravili trošku netradičnú domácu úlohu:

              V tomto období od nás nedostanete žiadne pracovné listy ani príklady, nebudete preberať žiadne nové učivo. Namiesto toho každý z vás vypracuje svoj veľkonočný projekt zo svojho obľúbeného predmetu.

              Vašej fantázii a tvorivosti sa medze nekladú. Vypracovaný projekt (vo forme prezentácie, videa, obrázka, fotografie, dokumentu, atď.) pošlete svojmu vyučujúcemu (podľa zvoleného predmetu) do piatka 17. 4. 2020.

              Na inšpiráciu témy podľa jednotlivých predmetov (môžete ich aj kombinovať):

              • SJL a OBN: Veľkonočné zvyky mojej rodiny, opis veľkonočnej výzdoby, ...
              • ANJ, NEJ, RUJ, ŠPJ: napísať recept /urobiť  video recept (veľkonočného jedla), nájsť na youtube veľkonočnú pieseň, prepísať časť textu a nakresliť obrázok, opísať veľkonočné zvyky jednej cudzej krajiny (Anglicko, Nemecko, Rusko, Španielsko), porovnať veľkonočné zvyky na Slovensku a v niektorej cudzej krajine, „Last Easter holiday in my family“, ...
              • DEJEPIS: história veľkonočných jedál alebo zvykov, Veľká noc kedysi a dnes, ...
              • GEOGRAFIA: porovnať veľkonočné zvyky a tradície v rôznych krajoch Slovenska, ako oslavujú Veľkú noc na iných svetadieloch alebo v iných krajinách, Veľkonočný ostrov a Veľká noc, ...
              • BIOLÓGIA: Veľká noc a zdravá výživa, príroda na jar, ...
              • FYZIKA: pri pečení koláča sleduj všetky fyzikálne veličiny (hmotnosť surovín, objem, čas pečenia, teplota, spotreba energie), symbolom Veľkej noci je vajíčko – urob s ním rôzne pokusy (návody sú na youtube), ...
              • MATEMATIKA: ozdobujeme kraslice v osovej a stredovej súmernosti, ...
              • TECHNIKA: veľkonočný výrobok, korbáč, kraslica, drevená píštalka...

              Ak ste tu nenašli ten váš nápad, tak ho pokojne zrealizujte a pošlite. Najkrajšie projekty budú zverejnené na stránke školy a odmenené (minimálne jednotkou od vášho učiteľa ;-) ).

              Vaši učitelia pre 2. stupeň

            • KVÁSKOVANIE

            • Čo je to kváskovanie? Myslím si, že v dnešnej dobe, to už  vie asi každý. Je to téma, ktorá láka čoraz viac ľudí. Ale, ako na to? Čo potrebujeme ku kváskovaniu? Na základné pečenie potrebujeme veľké odhodlanie, chuť  a všetko ostatné  už iste máme doma. Chýba nám len kvások (ražná múka, voda). Ten si môžeme vypestovať doma, kúpiť v sušenej forme alebo nám ho môže niekto podarovať.

              Ten môj kvások som dostala od našej milej mamičky, pani  Karaffovej. A pustila som sa do kváskovania.

              Nekváskovala som sama. Pridala sa ku mne aj naša pani učiteľka Palubová a aj niektoré mamičky našich žiakov z 1.A triedy. Pani učiteľka Palubová  upiekla chlebík. Ja s dcérou sme toho vyskúšali viac. Chutila nám vianočka, domáce rožky, ale  naše obľúbené dukátové buchtičky, makový koláč, či chlebík. Náš Jojko so svojou mamkou upiekol rožky, bagety a  chlebík. Nelka syrové tyčinky, sladké rožteky posypané makom, osie hniezda a bábovku.

              Pečenie  všetkých veľmi bavilo. Môžete sa o tom presvedčiť sami. Pozrite sa akí sme šikovní.

              Ak si to chcete vyskúšať, pridávam vám recept na náš obľúbený pšenično-ražný chlieb.

              Suroviny:

              Rozkvas:

              • 120g ražnej chlebovej múky
              • 120g vody
              • 1 polievková lyžica kvásku

              Cesto:

              • 200g ražného rozkvasu
              • 400g pšeničnej chlebovej múky
              • 240 ml vody
              • 1,5 čajovej lyžičky soli
              • 1 čajová lyžička rasce

              Postup:

              Rozkvas zmiešame s mukou a vodou. Necháme postať 30 minút. Pridáme soľ a rascu. Vymiešame cesto. Prikryjeme a necháme kysnúť 2 až 3 hodiny. Medzi tým ho poprekladáme 3 až 4 krát. Cesto vyklopíme na pomúčenú dosku. Vytvarujeme bochník a vložíme ho do ošatky. Cesto na chlieb kysne 2 až 3 hodiny a  musí zdvojnásobiť objem. Pečieme so záparou.

              Prajeme Vám dobrú chuť.  

              Mária Klimeková 

              7

            • Aj učitelia sa učia...

            • V tejto dobe, ktorú nik nečakal, nik sa na ňu nepripravoval, ktorej mnohí ani nemôžu uveriť, sa dejú nové veci. Všade. Aj v školách. Tie sú teraz na diaľku.

              Nám, učiteľom, chýbajú naši žiaci a mnohým žiakom chýbajú ich učitelia, spolužiaci.

              Odrazu sme si uvedomili, ako sa navzájom potrebujeme. Učitelia žiakov, žiaci učiteľov, učitelia rodičov, rodičia učiteľov...Odstrihnutí nevieme fungovať.  Aspoň nie plnohodnotne. A tu prichádzajú k slovu technológie. Ešte že ich máme. Spočiatku sme len cez internet zadávali rôzne úlohy a cvičenia, dlho sme písali komentáre k nim a netušili sme, či ich deti čítajú, či im rozumejú, či si vedia poradiť...a už vôbec nič sme nevedeli, čo na to ich rodičia, ktorým odrazu  prischla nová úloha – vzdelávanie. Mnohí pracujúci rodičia sú z toho dosť deprimovaní. Ocitli sa v časovej tiesni. Je ťažké pracovať, starať sa o rodinu aj učiť svoje deti. Nehovoriac o tom, keď ich - školopovinných majú viac.

              Aby sme ich  odbremenili, hľadáme spôsob, ako učiť z domu. Veľmi nápomocný je internet.

              Všetci naši učitelia zo Základnej školy na Komenského ulici v Bardejove sa vďaka nášmu informatikovi naučili  zriadiť si virtuálne triedy, kde môžu byť so svojimi žiakmi v kontakte.

              Vidíme sa, vysvetľujeme učivo, ktoré sa bez výkladu ťažko učí, radíme si, vieme, čo deti vedia, čo treba precvičiť viac. Ak niektoré dieťa potrebuje individuálnu pomoc, nie je problém spojiť sa s ním cez videohovor  a vysvetliť mu, čo treba. Vieme si zdieľať a posielať rôzne dokumenty, náučné prezentácie, videá, dokonca aj písať testy... ale tie teraz nie sú dôležité.

              Záleží nám na tom, aby sa naši žiaci mohli naďalej vzdelávať. Učíme sa učiť cez videokonferencie. Zúčastňujeme sa rôznych  celoslovenských webinárov, kde sa aj my - učitelia učíme, ako učiť z domu...

              Nie je to ani pre nás vôbec ľahké. Bez ohľadu na vek, odučené roky, podmienky v rodine (aj mnohí z nás majú  maličké aj školopovinné deti, študentov) chceme a učíme sa učiť na diaľku.

              Verím, že to zvládneme. Veď v školských službách  v ostatných rokoch zostali len tí, pre ktorých ich práca nie je iba zamestnaním. Je to ich POSLANIE.

              Mária Peláková, ZŠ Komenského 23, Bardejov

              A ako to vidia žiaci na druhej strane obrazovky? Píše Martin Matiaš (4.D)

              Učíme sa doma

              Vyučovanie na našej škole sa zo dňa na deň zmenilo. Prestali sme chodiť do školy, a tak sa musíme učiť z domu. Väčšina žiakov  si povedala: „Jéj super, nemusíme chodiť do školy!“  No po troch týždňoch takéhoto vyučovania sme zistili, že to nie je vôbec žiadna „sranda“. Každý deň robíme úlohy, ktoré nám naši učitelia posielajú cez internet. Nie je to vôbec jednoduché, lebo novému učivu nie každý porozumieme a niekedy ho musia vysvetliť rodičia. Keďže nechodíme do školy, tak nám učitelia nemôžu vysvetľovať nové učivo. My však máme výhodu, pretože sa s našimi učiteľmi stretávame aj  prostredníctvom videochatu. Tam sa všetci vidíme a učiteľ nám vysvetľuje novú látku alebo si iba opakujeme osvojené  učivo. Všetci sa na takéto stretnutia s učiteľmi a so svojimi spolužiakmi veľmi tešíme, lebo keď sa nemôžeme stretnúť osobne, tak aspoň cez počítač. Aj keď žijeme v izolovanej dobe, technika nám umožňuje vidieť sa a učiť aj takýmto spôsobom.

              Martin Matiaš, podpredseda redakčnej rady školského časopisu Ámosáčik

            • Dobré vidíme iba srdcom...

            • ...to hlavné je očiam neviditeľné. Uvažujete odkiaľ je tento citát? Ak vaše myšlienky zablúdili k Malému Princovi, uvažujete správne. Hovorí sa, že toto dielo  niekto pochopí v mladosti, niekto až v dospelosti a niekto nikdy. Napriek  tomu sme to riskli a so štvrtákmi z triedy pre intelektovo-nadaných žiakov, sme ho počas marca vymenili za čítanku. S malou dušičkou sme ju na hodinách začali nielen čítať, ale metódou brainstormingu v nej rad-radom hľadať individuálne posolstvo.  Bolo úžasné sledovať, ako v nej deti nachádzali hlavné myšlienky, navzájom sa dopĺňali, ba priam odhalili to, na čo už dospelý, vo víre vlastných povinností, pozabudol, prehliadol. Aj keď naše spoločné hľadanie bolo zastavené, niť myšlienok sme nepretrhli. Pri posledných kapitolách  tohto nadčasového literárneho diela, plného priateľstva, lásky a porozumenia sme boli ochudobnení o vzájomné postrehy a nadšenie pri ich objavovaní. Štvrtáci  ich však zdolali samostatne. Bola by škoda, nechať ich vzácne zistenia ležať medzi učebnicami plnými abstraktných poučiek. Pretože zvlášť v tomto období naberajú na svojej váhe...

              PaedDr. Andrea Tribusová, PhD.

              1. Človek má byť spokojný s tým, čo má. (Janík)
              2. Pre každého jedného človeka znamená tá istá vec niečo iné. (Rony)
              3. Pre jeden kvet slnko nesvieti. (Miško)
              4. Aj keď pre nás smutné veci,  pre niekoho môžu byť zázrakom. (Alexander)
              5.  Čas je ako život, vždy ide dopredu. (Martinko)
              6. Nemať priateľov je smutné.  (Filipko)
              7. Niekedy sa človek môže cítiť osamelý aj medzi ľuďmi. (Jakubko)
              8. Aj keď sa niekto môže zdať navonok škaredý, vo vnútri môže byť dobrý. (Filipko)
              9. Spomienka na niečo pekné môže niekedy človeku pomôcť prežiť. (Soňka)
              10.  Deti vidia veci inak, ako dospelí. (Filipko)
              11.  Vždy treba ísť za svojím snom. (Samko)  

            • Víkendová sladká výzva venovaná rodičom – v role učiteľov.

            • 28.marec je medzinárodný deň učiteľov, no tento rok bol pre nás všetkých akýsi iný.

              V týchto posledných týždňoch sa zmenil denný režim učiteľom,  žiakom, aj rodičom. Rodičia sa zo dňa na deň  museli zhostiť rôznych rolí, ktoré doposiaľ nezastávali. Každý z nich je teraz učiteľom – tútorom svojich detí. Niektorí sa musia tejto činnosti učenia svojho syna či dcéry venovať veľa času, iným stačí len pár minút na kontrolu ich samostatnej činnosti.

              Keďže povinností majú v týchto dňoch mnoho, preto sme sa so žiakmi 7.C triedy, rozhodli ich prekvapiť. Niektorí žiaci prijali ponuku zapojiť sa do „Víkendovej sladkej výzvy“.

              Podľa jednoduchých receptov pripravili pre svojich rodičov sladkú dobrotu. Prichystali pre nich darček, ktorý bol k ich novému sviatku -  Dňu učiteľov. Aspoň takouto milou pozornosťou mohli vyjadriť rodičom vďaku za čas, ktorý im v týchto dňoch obetavo venujú.

              Ich výtvory vyzerali veľmi dobre, ani chlapci sa nedali zahanbiť. Možno nám z radov týchto žiakov vyrastajú budúci slávni cukrári či kuchári.

               Mgr. Mária Čukanová